Программа осуществляет образовательный процесс на уровне дошкольного образования на основе требований Федерального Закона № 304-ФЗ от 31.07.2020 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»¹, с учетом Плана мероприятий по реализации в 2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и преемственности целей, задач Примерной программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию.

Работа по воспитанию, формированию и развитию личности дошкольников предполагает преемственность по отношению к достижению воспитательных целей начального общего образования.

Рабочая образовательная программа воспитания в ДОУ строится на целеполагании, ожидаемых результатах, видах деятельности, условиях формировании воспитывающей, личностно развивающей среды, отражает интересы и запросы участников образовательных отношений в лице:

-        ребенка, признавая приоритетную роль его личностного развития на основе возрастных и индивидуальных особенностей, интересов и запросов;

-        родителей ребенка (законных представителей) и членов его семьи;

-        государства и общества.

Разработка рабочей образовательной программы воспитания и организация воспитательной работы в ДОУ спланированы с учетом целей и задач программ воспитания субъектов Российской Федерации.

Основой разработки  программы  воспитания являются положения следующих документов:

-        Конституция   Российской   Федерации   (принята   на   всенародном   голосовании 12 декабря 1993 г.) (с поправками);

-        Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

-        Федеральный Закон от   28.06.2014 №172-ФЗ    «О   стратегическом    планировании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями на 31.07.2020);

-        Федеральный Закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями на 30.04.2021);

-        Федеральный    закон    от     31.07.2020    № 304-ФЗ     «О     внесении     изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;

-        Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ (ред. от 29.12.2020) «Об общих принципах организации   местного   самоуправления   в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 23.03.2021);

-        перечень поручений Президента Российской Федерации от 06.04.2018 № ПР-580, п.1а;

-        перечень поручений Президента Российской Федерации от 29.12.2016 № ПР-2582, п.2б;

-        распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р об   утверждении   Стратегия   развития   воспитания   в   Российской   Федерации на период до 2025 года;

-        распоряжение Правительства Российской Федерации от   12.11.2020 № 2945-р об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;

-        распоряжение Правительства Российской   Федерации   от   13.02.2019 № 207-р об утверждении Стратегии пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года;

-        приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

-        приказ Министерства просвещения Российской   Федерации   от 01.02.21   №37 об утверждении методик расчета показателей федеральных проектов национального проекта «Образование»;

-        приказ    Министерства    экономического     развития     Российской     Федерации от 24.01.2020 «Об утверждении методик расчета показателей федерального проекта

«Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»;

-        приказ   Министерства    просвещения    Российской    Федерации    от    27.11.2018 № 247 «Об утверждении Типового положения об учебно-методических объединениях в системе общего образования»;

-        приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.05.2014№ 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ (с изменениями на 09.04.2015).